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点评:数学教学研究

不是官方邮箱发来录用通知,不知如何辨别。你好!我是甘肃兰州西北师大数学教学研究编辑部;你的文章《数学核心素养视域下的高中教材习题比较研究——以“三角函数”为例》已被我刊录用;并与2019年第5期9月发表,请尽快将与纸样稿相符的电子稿件(请仔细核对乱码、与本文无关的参考文献请删除)发至此邮箱。谢谢!

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