以前也投过这个期刊几次,这次终于录用，分享点经验给过来小白。该刊在教育领域认可度蛮高，虽然发表难度较大，但是对于双非高校的副教授级别老师来说还是比较公平的。审稿流程是：1月份投搞，3月下旬副主编复审，然后是主编终审，6月份排版。总体体验下来，系统投搞，后面到副主编复审换节，表明已经通过外审了，这时候会收到副主编复审的邮件，这时候录用几率蛮大的，然后是给退休意见，退休意见很详细，中肯，专业性很强，尤其实证类的，如果大家实证基础不好的，别随便投，否则很容易就看出问题了。总体而言个人感觉对文选选题、方法的创新性要求很高，另外要结合他们的征稿方向去考虑，别瞎投，否则浪费时间，两个月如果系统，和邮件没回复，就直接转投把，别等系统，系统他们只是用来收稿用的，如果有意想录用你，一般邮件会通知你，然后再去系统上传退修意见。此外，该期刊主要偏向于发本校的文章，但是也会给校外文章名额有名额（我是校外的），对文章创新性要求很高，教育类喜欢实证研究和时代性比较强的热点选题。最后，本次发表文章的一作是某211高校博导，教授级别的。但是我研究该刊发文对作者要求发现，该刊也发过双非非本校的高校的副教授学者的文章，所以文章一作一般要求副教授级别才行。因此，博士研究生和博士如果自己投的话尽量带导师通过率会高点，以免初审都过不去。 传递好运给大家。