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点评:中国人民大学教育学刊

2021年11月23邮箱投稿,而后12月23自动转入官网投稿。2022年2月23日通知初审通过送外审。3月11日外审专家意见审回,两位专家意见非常详细,按照意见修改后三天返回再次送审。第二次外审意见三天审回,一名专家意见。修改后返回3.21开始终审,3.23日通知终审拒稿。 外审专家意见很详细,三位外审专家中两位意见都比较乐观,选题没有问题。 终审这一步给出的理由是选题缺乏新意,讨论不够深入,可能是不符合主编口味。 总的来说是一次比较愉快的投稿经历,因为硕一导二投稿,并且没有课题,所以可以看出还是质量取胜的。也算是离C较近的一次。

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