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点评:创新与创业教育

审稿专家返回审稿意见1: 1.缺乏创新性,作者在前言中已经说明了,目前三者关系研究是成熟的; 2.样本偏差较大,性别数量差异比较明显; 3.具体量表题项未交待; 4.缺少模型假设图、缺少数据结果路径图; 5.中介检验与主效应检验需要分步,不规范; 6.性别做调节没有意义,控制变量一般做差异性; 7.讨论过于浅显。 我想回复的: 1.缺乏创新性:在前言明确了这三个变量已经有学者关注了,但是缺少了中介和调节作用的分析,然而评审是否真的认真看了文章内容。 2.的确存在这个问题。 3.量表题项是考虑版面问题,个人认为并不是必须要在文章中列出。 4.模型假设图是一定要放的吗? 路径图在文章末尾已经放了,不知道评审是否有仔细看呢。 5.中介效应已经是按温中麟教授的步骤分析的,不知为何评审会有这个疑问。 6.性别做调节没意义???文章明确了性别是调节变量,难道一定要做成控制变量? 7.无异议。 综上,评审对实证研究的思维太过固化,例如:一定要放问卷?一定要放假设图?

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