您好！您的文章《基于核心素养的初中意象群现代诗歌教学策略——以朱湘的《采莲曲》为例》（稿号：zhongwen201807170001）已通过我刊初步审核。感谢您对《中学课程资源》的关注和支持 ！ 您可以点击这里登陆作者中心查询稿件的审理状态。