导师一作，在读博士二作。12月10日投稿，12月12日拒稿：作者：您好！来稿已经审阅，因文章整体论述相对而言稍显薄弱，未能通过初审，专此回复。感谢对我刊的信任与支持，望今后继续来稿。《思想理论教育》编辑部。不知道要论述得多深刻才算是不薄弱。