这个刊物是国际中文教育界少有的顶级期刊，但是现实情况是，高校从事对外汉语教学的老师大部分都是硕士，学术水平不高，加上课时量普遍较大，科研能力欠缺，且专业背景鱼龙混杂，很多老师并不从事语言本体研究，不懂很多语言学理论，而教学论文写出来又登不上台面，导致发表论文极为困难，晋升职称也极为困难。能发表教学论文的几个刊物目前又都是普刊，即便发表也没用。希望《世界汉语教学》能多注重教学论文的发表，语言本体研究的内容可以删减一点，毕竟语言学的C刊比较多了。