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《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口,不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉,在国际上也有一定影响。本刊以特殊需要人群为服务对象,所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展。主要栏 目设置有:特殊教育理论研究、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、评估与测量、治疗与康复、孤独症研究、学习障碍研究、超常教育研究、青少年心理发展、心理健康研究、职业教育与高等特殊教育等,力求全面反映特殊儿童心理与教育研究各个领域的最新动态。

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  • 曾用名:特殊儿童与师资研究
  • 英文名称:Chinese Journal of Special Education
  • 语言:中文;
  • 期刊级别: 月刊·国家级
  • 复合影响因子:1.582
  • 综合影响因子:0.709
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 国内刊号:11-3826/G4
  • 国际刊号:1007-3728
  • 创刊时间:1994
  • 发行周期:月刊
  • 出版地:暂不清楚
  • 栏目设置:[听力障碍研究, 智力障碍研究, 学习障碍研究, 特殊师资, 自闭症研究]
  • 期刊分类: 教育科研 ->教科管理
  • 专辑名称:社会科学II
  • 专题名称:成人教育与特殊教育
  • 期刊主题:[特殊教育, 随班就读, 全纳教育, 聋生, 特殊儿童]
  • 期刊领域:[文化科学, 哲学宗教, 经济管理, 医药卫生]
  • 收录情况:

    CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊(扩展版)

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