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中文期刊名称： 课程•教材•教法（不收版面费审稿费）

《课程•教材•教法》（月刊），是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社;课程教材研究所主办的教育教学刊物。本刊立足于课程、教材、教法的探讨以促进教育教学发展和提高的理论、途径和方法。现为中文核心期刊、南京大学CSSCI来源期刊。设有：课程研究与实践、教材评价、中小学各科教材与教学、教学理论与方法、 教师教育课程与教学、研究与借鉴、学术动态等栏目。

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  • 曾用名：课程·教材·教法
  • 英文名称：Curriculum,Teaching Material and Method
  • 语言：中文;
  • 期刊级别： 月刊·国家级
  • 复合影响因子：3.829
  • 综合影响因子：1.354
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：人民教育出版社;课程教材研究所
  • 国内刊号：11-1278/G4
  • 国际刊号：1000-0186
  • 创刊时间：1981
  • 发行周期：月刊
  • 出版地：暂不清楚
  • 栏目设置：学科研究；教学理论与方法；课程研究；教材研究；研究与借鉴；统编教材；庆祝人民教育出版社成立70周年；人工智能与教育教学；在线教学；劳动教育；考试与评价；教研园地；
  • 期刊分类： 教育科研 ->教科管理
  • 专辑名称：社会科学II
  • 专题名称：教育理论与教育管理
  • 期刊主题：[课程改革, 教学大纲, 教师, 教学内容, 教学方法]
  • 期刊领域：[文化科学, 哲学宗教, 语言文字, 经济管理]
  • 收录情况：

    CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊

    ：

    1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版

    ：

    百种重点期刊;社科双百期刊;Caj-cd规范获奖期刊;首届全国优秀社科期刊;

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