有关学生评教的一篇实证研究文章，投了两个C刊都说是只以一所高校为研究对象代表性不足的问题，换了现代教育管理也提到这个问题，但是强化论证代表性问题的说明后通过了，期间总共有两次返修，文献综述、数据分析的详细步骤都要求列出，总体来说比C刊要求低，比较友好。